Dirección de Inspección y Vigilancia

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Categoría: Dirección de Inspección y Vigilancia

Publicado el Lunes, 04 Abril 2011 12:40

La Unidad Especial de Inspección Educativa en su obligación de contribuir a la construcción de una ciudad de derechos y de velar por una educación de calidad en la perspectiva de derechos humanos para garantizar el acceso, la permanencia y la promoción de los niños, niñas, jóvenes y adultos del Distrito Capital, desarrolla 5 áreas de trabajo:

Se apoya en las demás dependencias de la Secretaría de Educación y trabaja con los supervisores de educación, el CADEL y la ciudadanía con el fin que las instituciones de educación formal de preescolar, básica, media, formal de adultos y para el trabajo y el desarrollo humano (antes no formal) garanticen el pleno ejercicio del derecho a la educación, se promuevan procesos de prevención y cumplimiento de la normatividad educativa vigente.

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Descargas

Expedición y modificaciones de Licencias de Funcionamiento.Instituciones de Educación Formal Sector Privado
El presente documento tiene como propósito ofrecer orientación a los equipos de inspección, vigilancia y supervisión sobre los procedimientos y requisitos para la expedición y modificaciones de la licencia de funcionamiento de las instituciones de educación formal del sector privado. También se dan directrices sobre el cierre de establecimientos educativos. Se parte de la base legal para definir el procedimiento y los requisitos para cada uno de los casos.

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Centros de Enseñanza Automovilística:

• Pauta para la creacion, organizacion y funcionamiento de los centros de enseñanza automovilistica 2011
• Expedición de Licencias de Funcionamiento a Centros de Enseñanza Automovilística y Registro de Cursos
  

Denominación de colegios bilingües.
Instituciones de educación formal oficiales y privadas

El presente documento tiene como propósito ofrecer orientación a los equipos de inspección, vigilancia y supervisión sobre los procedimientos y requisitos para la modificación de la licencia de funcionamiento o del acto de reconocimiento oficial, originada por el cambio de nombre para incluirle el término “bilingüe” a instituciones de educación formal de los sectores oficial y privado. Se parte de la base legal y política para definir los requisitos y procedimientos.

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Manuales de Convivencia: Instituciones de educación formal oficiales y privadas. Orientaciones generales

El presente documento tiene como propósito ofrecer fundamentos conceptuales y jurídicos para elaborar o modificar y poner en práctica los Manuales de Convivencia en los colegios oficiales y privados de educación formal, como instrumentos para regular los procesos de convivencia. Es un documento de especial interés para docentes y directivos docentes; de manera especial para coordinadores y rectores; también para supervisores y demás profesionales de inspección, vigilancia y supervisión.

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Modificación de Licencia de Funcionamiento por conversión de la Media Académica a Media Técnica
Instituciones de educación formal oficiales y privadas.Orientaciones generales

El presente documento tiene como propósito ofrecer orientación a los equipos de inspección, vigilancia y supervisión sobre los procedimientos y requisitos para la modificación de la licencia de funcionamiento o del acto de reconocimiento oficial, por conversión de la media académica a la media técnica de las instituciones de educación formal de los sectores oficial y privado. Se parte de la base legal para definir los requisitos y procedimientos.

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Formato de registro de programas de Educación para el Trabajo y Desarrollo Humano.
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Documentos expedidos por las Direcciones Locales de Educación

Circular 12 de agosto de 2010

Circular 001 de 2010
Por medio de la cual se da Orientaciones, criterios y procedimientos para el cierre voluntario de Colegio Privados

Circular No. 006
Proceso de actualización de instituciones de formación para el trabajo y el desarrollo Humano
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Cronograma, radicación y evaluación de propuestas de creación y ampliación del servicio educativo

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Descargar orientaciones

• Orientaciones criterios y procedimiento para el cierre de instituciones educativas sin licencia de funcionamiento
• Orientaciones acerca del proceso de actualización de las entidades sin ánimo con fines educativos
• Listado de entidades sin animo de lucro
• Creación de establecimientos de educación formal niños y jóvenes
• Creación de establecimientos de educación formal de adultos
• Creación de establecimintos de educación para el trabajo y el desarrollo humano
• Asociaciones de padres de familia
• Requisitos de planta fisica para establecimientos educativos
• Sobre validaciones de grados en la educación formal
• Directivas 03 de 2006 y 03 de 2007 sobre expedición de titulo y certificados de estudio.
• Directiva 04 de 2006 promoción de las juntas de veeduria locales para educación
• Directiva 05 de 2006 publicidad de programas de educacion para el trabajo y el desarrollo humano.

Descargar guías y formatos

• Guía para la evaluación de condiciones de calidad para el registro de programas de educación para el trabajo y el desarrollo humano
• Guía para la evaluación de condiciones de calidad para el registro de programas de educación para el trabajo y el desarrollo humano en el área de idiomas
• Guía para la evaluación de condiciones de calidad para el registro de programas de educación para el trabajo y el desarrollo humano en áreas auxiliares de la salud.
• Formato radicación de documentos para definir régimen y tarifas
• Guía para registro de información y análisis para autorización de régimen y tarifas colegios privados 2008