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El Plan Sectorial de Educación 2008 – 2012 Educación de calidad para una Bogotá positiva, plantea que para avanzar en la calidad de la educación, uno de los principios de la política educativa, debe ser la valoración de la actividad docente y la generación de estímulos para la participación y compromiso profesional y ético de los educadores, con el fin de que la acción educativa, corresponda con los nuevos paradigmas resultantes de los avances conceptuales, metodológicos y pedagógicos que se derivan de las dinámicas de cambio en los procesos de conocimiento y enseñanza.

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