Maestros que aprenden de Maestros

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Detalles

Categoría: Docentes aprenden de Docentes

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Proyecto de la Dirección de Formación de Docentes, cuya estrategia radica en apoyar la formación y actualización del equipo docente oficial de la ciudad, a través de la organización de seminarios, talleres y encuentros entre pares, donde los docentes mismo - en especial a quellos que han desarrollado un trabajo de investigación , de aula y experiencia propia sólidos, comparten tales saberes con sus homólogos.

 

CONVOCATORIA: MAESTROS QUE APRENDEN DE MAESTROS 2011

La Dirección de Formación de Docentes e Innovaciones Pedagógicas de la Secretaría de Educación del Distrito, tiene el gusto de invitarle al evento que se llevará a cabo para socializar los resultados de sistematización de las veinte experiencias que participaron en la estrategia Maestros que aprenden de maestros, dentro de las cuales se encuentra su institución. Cuatro motivos importantes para asistir:

a)     Las experiencias de los propios colegios son un escenario ideal para aprender a través de otros, sobre la base del auto-reconocimiento de lo propio.

b)     Las experiencias reflejan modos distintos de reorganización curricular por ciclos, en los campos administrativo, académico y de interacción con la comunidad.

c)     Para la planeación escolar 2012 se pueden tener en cuenta ideas, pistas y estrategias empleadas por otros colegios que puedan nutrir la propia y particular experiencia institucional.

d)     Se pueden conocer y aprender, a partir de distintas perspectivas disciplinares, formas que procuren la calidad de la educación en Bogotá a través de reconocidos conferencistas que tienen un saber particular.

Todos los participantes en los eventos recibirán el libro Veinte experiencias en reorganización por ciclos y una multimedia que recoge tales experiencias.

Las fechas y horarios por localidad en los que se llevarán a cabo tales eventos aparecen a continuación. 

 

 

Evento I

 

Fecha: Octubre 31 de 2011
Lugar: Universidad de La Salle
Dirección: Carrera 5 No. 59A-44
Hora: 8:00 am a 11:30 am

Conferencista invitado: William Ospina.

Tema relacionado con el aprendizaje esencial “dominio del lenguaje”.

Experiencias a socializar:

1.    La octava semana: una estrategia para la implementación de los ciclos y el desarrollo de proyectos de innovación pedagógica. IED-Manuel del Socorro Rodríguez.
2.    la fantasía de leer, eje articulador del desarrollo curricular por ciclos. IED-Lorencita Villegas de Santos.
3.    Experiencias de investigación que posibilitan nuevas didácticas para enseñar y aprender en los ciclos. IED-Delia Zapata Olivella.

 

 Evento II

 

Fecha: Octubre 31 de 2011
Lugar: Universidad de La Salle
Dirección: Carrera 5 No. 59A-44
Hora: 2:00 pm a 5:30 pm
Conferencista invitado: William Ospina.

Tema relacionado con el aprendizaje esencial “corporeidad, arte y creatividad”.

Experiencias a socializar:

1.    Reorganización curricular por ciclos: una oportunidad de cambio para el colegio divino maestro. IED-Divino Maestro.
2.    “CON EL HÁBITO LECTOR, HABITO EL MUNDO”. Una estrategia de sostenibilidad para la reorganización por ciclos. IED-Rafael Bernal Jiménez.
3.    LEO CIENTICFICO: Propuesta de formación docente para el fortalecimiento de la reorganización por ciclos. IED-Jorge Soto del Corral.
Receso
4.    Estrategia curricular de reorganización por ciclos: oportunidad para la reflexión y el cambio institucional. IED-Misael Pastrana Borrero.

 

 Evento III

 

Fecha: Noviembre 9 de 2011
Lugar: Teatro CADIZ
Dirección: Av. Las Américas-Centro Nariño. Crra 37 No. 24-30
Hora: 8:00 am a 11:30 am
Conferencista invitado: Javier Darío Restrepo.

Tema relacionado con aprendizajes esenciales “Relaciones interpersonales, interculturales y sociales” y “Cultura de los derechos humanos”.

Experiencias a socializar:

1.    Con los ciclos de aprendizaje se resignifica y preserva nuestro territorio, se crea conciencia ambiental. IED-Rodrigo Lara Bonilla.
2.    Ciencia para no científicos: una propuesta de investigación a que aporta a la reorganización curricular por ciclos. IED-Técnico Piloto diurno.
3.    Derechos humanos y convivencia, un proyecto integrador en la reorganización curricular por ciclos. IED-La Belleza-Libertadores.  

 

Evento IV

 

Fecha: Noviembre 9 de 2011
Lugar: Teatro CADIZ
Dirección: Av. Las Américas-Centro Nariño. Cra 37 No. 24-30
Hora: 2:00 pm a 5:30 pm
Conferencista invitado: Javier Darío Restrepo.

Tema relacionado con el aprendizaje esencial “Dominio de las técnicas usuales de la información y la comunicación”.

Experiencias a socializar:

1.    “Trinchera: bosa, artes, saberes y territorio”: una experiencia de arte y derechos humanos………. que potencia herramientas para la vida y aprendizajes esenciales. IED- Francisco de Paula Santander
2.   Indagando-ando, una apuesta para articular la ciencia y la tecnología en la reorganización de la enseñanza por ciclos. IED-Fals Borda
3.    Creatividad y ecología para mejorar la calidad de vida en los ciclos de la jornada nocturna. IED-Técnico Piloto Nocturno.

 

Evento V

Fecha: Noviembre 16 de 2011
Lugar: Universidad de La Salle
Dirección: Carrera 5 No. 59A-44
Hora: 8:00 am a 11:30 am
Conferencista invitado: Fernando Vásquez Rodríguez.

Tema de las didácticas en relación con los aprendizajes esenciales deseados.
Experiencias a socializar:

1.    DAC-LEO-TICS: proyectos institucionales que dinamizan la organización por ciclos. IED-Liceo Nacional Agustín Nieto Caballero.
2.    Informática educativa en los ciclos: a un clic del ratón. IED-Las Américas.
3.    Experiencias pedagógicas que transforman el currículo por ciclos y proyectan a futuro la vida escolar. IED-Técnico Menorah.
       

 Evento VI

 

Fecha: Noviembre 16 de 2011
Lugar: Universidad de La Salle
Dirección: Carrera 5 No. 59A-44
Hora: 2:00 pm a 5:30 pm
Conferencista invitado: Fernando Vásquez Rodríguez.

Tema relacionado con el aprendizaje esencial: “Autonomía y emprendimiento”.

Experiencias a socializar:

1.    La educación por ciclos, una oportunidad de cambio: del modelo ecléctico al modelo dialógico. IED- Gerardo Paredes.
2.    Nuestra práctica Villemarista: una mirada reflexiva desde el currículo de matemáticas hacia la organización por ciclos. IED-Villemar El Carmen.
3.    DE CUENTO AL PATIO, AL CUENTO DE LOS CICLOS. Un proyecto que favorece la reorganización de la enseñanza. IED-Guillermo León Valencia.
4.    Cambio de cultura institucional y refuerzo de su identidad: resultado de la reorganización curricular por ciclos. IED-Grancolombiano.

Nota: En los eventos se entregará una multimedia y un libro que recoge las 20 experiencias socializadas.

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Mayores informes: Corporación Comunicar, teléfono 3382508, correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.