Aprendizajes de los estudiantes
La evaluación de los aprendizajes debe ir más allá de producir un resultado para calificar el desempeño de un estudiante y para decidir  si aprueba o no, un curso o una asignatura. La evaluación debe proporcionar información acerca de lo que un estudiante  aprende, de las formas como aprende, de los métodos, de los espacios y tiempos dónde aprende mejor, de las maneras como comunica lo aprendido, de cómo utiliza lo aprendido, de  lo que no aprende para volver a enseñarlo y para buscar otras formas de enseñar. Lo más importante es que en la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes siempre media un proceso de autorreflexión y apoyo por parte de los profesores y padres de familia.
Evaluaciones internas y Externas

De las pruebas que se aplican a nivel nacional los estudiantes Bogotanos participan en el Examen de Estado (estudiantes de grado 11°) y  la Prueba Saber (Estudiantes de 5° y 9°). A nivel distrital, algunos estudiantes  participan de las pruebas  Comprender (Estudiantes de 5° y 9°). A nivel internacional existen las pruebas de referenciación, en la que participan algunos estudiantes de primaria y secundaria,  como las pruebas PISA, SERCE,  TIMSS  e  ICCS.

Pruebas internacionales.

• PISA: El Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes, PISA, es un proyecto creado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, con el fin de obtener evidencia comparativa del desempeño académico de los estudiantes del mundo en las áreas de lectura, matemática y ciencias. Determina en qué medida los estudiantes de 15 años, independientemente del grado en que se encuentren, han adquirido los conocimientos y competencias esenciales para afrontar los retos de la vida adulta.
• TIMSS: El Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas y Ciencias (TIMSS), tiene como propósito medir las tendencias en el rendimiento de los estudiantes de los grados cuarto y octavo, en las áreas de matemáticas y ciencias. Ambas áreas son fundamentales para desarrollar en los niños y jóvenes competencias relacionadas con la solución de problemas y el razonamiento riguroso y crítico. Además, TIMSS monitorea la implementación de los currículos en estas áreas e identifica buenas prácticas de enseñanza para aportar al mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
• SERCE: Tiene como propósito generar conocimientos acerca de los aprendizajes de Matemática, Lectura, Escritura y Ciencias que los estudiantes de 3º y 6º de Educación Primaria han podido lograr a su paso por las instituciones educativas de América Latina. Al mismo tiempo, constituye uno de sus grandes desafíos la formulación de hipótesis acerca de los factores asociados al logro cognitivo que los estudiantes alcanzan en cada una de las áreas mencionadas, colocando un énfasis especial en aquellos factores susceptibles de ser modificados en el corto plazo.
• ICCS: El Estudio Internacional sobre Educación Cívica y Ciudadanía – ICCS – tiene como propósito evaluar las formas como los jóvenes de 14 años están preparados para desarrollar su rol de ciudadanos en cuanto a sus conocimientos, competencias y actitudes.
  

Pruebas Nacionales

• Examen de Estado ICFES: El Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior (ICFES), apoya los procesos de selección y admisión que realizan las Instituciones de Educación Superior. El Examen de Estado evalúa en cada una de las áreas,  las competencias entendidas como los procesos cognitivos que el alumno debe realizar para resolver lo que plantea una pregunta y, también, evalúa los componentes que hacen referencia a conjuntos de temas, problemas o tópicos sobre los cuales se pregunta.
• Prueba Saber: Esta prueba permite establecer y diferenciar las competencias de los estudiantes en cuanto a sus conocimientos básicos en las áreas de Ciencia Naturales, Matemáticas y Lenguaje.

Prueba Distrital

• Prueba Comprender: Tiene como propósito observar la evolución del alumno en el aprendizaje significativo y su capacidad de resolver problemas en las áreas de matemáticas, ciencias naturales y educación ambiental, y lenguaje.
  

El Galardón, más que un premio, es  una oportunidad para que los colegios del Distrito Capital evalúen el camino que han recorrido hacia la excelencia en su gestión y generen dinámicas y procesos de mejoramiento y aprendizaje continuo.

Participar en el Galardón a la Excelencia ofrece las siguientes ventajas:

• Recibir orientación general sobre el Modelo de Excelencia en la Gestión que plantea el Galardón. 
• Realizar un autodiagnóstico del colegio con respecto a las exigencias del Modelo de Excelencia en la Gestión Escolar. 
• Obtener una evaluación externa (altamente valorada en el mercado) relativa a fortalezas y oportunidades de mejoramiento, que le servirá de insumo en el diseño y puesta en marcha de los Planes de Mejoramiento.

Colegios galardonados 2007 - 2008

Categoría Oficial:

• COLEGIO ALFONSO LOPEZ PUMAREJO (IED), Localidad De Kennedy
• COLEGIO DE CULTURA POPULAR (IED), Localidad de Puente Aranda.

Categoría Privada:

• COLEGIO DEL ROSARIO CAMPESTRE, Localidad de Usaquén
• COLEGIO DEL ROSARIO DE SANTO DOMINGO, Localidad de Chapinero

 Categoría Mixta:

• INSTITUTO NUESTRA SEÑORA DE LA SABIDURIA PARA NIÑOS SORDOS, Localidad de Rafael Uribe Uribe
• GIMNASIO REAL DE COLOMBIA, Localidad de Ciudad Bolívar

Mención al Esfuerzo en el Mejoramiento 2007– 2008

Categoría Oficial:  

•  COLEGIO CASTILLA, Localidad de KENNEDY

 Categoría Privada:

• COLCOLEGIO DE BACHILLERATO DE LA UNIVERSIDAD LIBRE, Localidad de Engativá
• COCOLEGIO SANTO DOMIGO, Localidad de Kennedy

Categoría Mixta:  

• COLEGIO COLSUBSIDIO TORQUIGUA, Localidad de Engativá
• INSTITUTO INELPRES, Localidad de Ciudad Bolívar

Reconocimientos Especiales 2007 – 2008  por proyectos y experiencias innovadoras
 
Categoría Oficial:

• COLEGIO CARLOS PIZARRO LEON GOMEZ (IED), Localidad de Bosa
• COLEGIO MANUELA BELTRAN (IED), Localidad de Teusaquillo
• COLEGIO SAN FRANCISCO (IED), Localidad de Ciudad Bolívar

Categoría Privada:

• COLEGIO DE LA ENSEÑANZA, Localidad de Suba
• COLEGIO SAN FELIPE NERI, Localidad de Barrios Unidos

Categoría Mixta:

• COLEGIO SAN GREGORIO HERNÁNDEZ, Localidad de Usme
• COLEGIO CAFAM LOS NARANJOS, Localidad de Bosa

Categorías:

• Categoría Privada
• Categoría Oficial
• Categoría Compuesta

Categoría Compuesta: Hace referencia a colegios oficiales en  concesión, colegios privados en convenio con la Secretaría de Educación Distrital y colegios de régimen especial. A este último grupo pertenecen los colegios de las Fuerzas Militares, de la Policía Nacional, de las Universidades Públicas, de las Empresas de Servicios Públicos de Bogotá y demás instituciones de educación formal  financiados con recursos del erario público, diferentes a los colegios oficiales distritales.

Reconocimiento Especial:
* Se entregarán hasta 10 reconocimientos especiales en las diferentes categoría a los colegios que se destaquen en experiencias, proyectos, prácticas o desarrollos sobresalientes enmarcados en alguno de los diez criterios de evaluación del Modelo de Excelencia del Galardón.

Inscripciones

• Fecha Límite de Inscripción: Hasta el 28  de Agosto de 2009.
• Entrega de Informes de Postulación: Hasta el 28 de Agosto de 2009.

Premiación:

Se entregarán los siguientes premios: 

Galardón:

• Estatuilla, pergamino, $25milllones en cada categoría (se otorgarán 6 galardones)y la opción de participar en el Programa de Experiencia Académica Internacional ofrecido por la Fundación Carolina Colombia 
  Mención especial al esfuerzo en el mejoramiento:  
  Pergamino y $5 millones en cada categoría (se otorgarán 6 menciones)
• Reconocimiento Especial: 
  Se entregarán hasta 10 reconocimientos especiales en las diferentes categoría a los colegios que se destaquen en experiencias, proyectos, prácticas o desarrollos sobresalientes enmarcados en alguno de los diez criterios de evaluación del Modelo de Excelencia del Galardón.

• Formulario de inscripción
• Cronograma de actividades 
• Guía para las instituciones educativas

Informes:

Secretaría de Educación Distrital                               
Subdirección de Evaluación y Análisis
Avenida El Dorado No. 66 - 63
Teléfono: 3241000 Ext. 2140 y 2149
Correo Electrónico: Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla

Corporación Calidad
Carrera 7 No. 26 –20 Oficina 1002 Edificio Tequendama 
Teléfono: 2861444
Fax: 2823185
Correo Electrónico:  Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla