Escuela-Ciudad-Escuela

El Programa: “Escuela – Ciudad – Escuela: La ciudad como escenario de formación y aprendizaje”, se encuentra incluido en el Plan de Desarrollo Económico, Social y de Obras Públicas para Bogotá, D. C. 2.004 – 2.008: "Bogotá sin indiferencia, un compromiso social contra la pobreza y la exclusión", adoptado mediante Acuerdo No. 119 del 3 de junio de 2004; a su vez, hace parte del Plan Sectorial de Educación 2004 - 2008: "Bogotá una Gran escuela; para que los niños, niñas y jóvenes aprendan más y mejor".

Más específicamente, este programa se inserta en una de las cinco estrategias del Eje Social de dicho plan, cual es, “la apropiación de la ciudad como entorno cultural, artístico y lúdico, y como escuela permanente de aprendizaje, reflexión y socialización que apunta a aumentar el conocimiento y el disfrute de ésta por parte de sus habitantes mediante el acceso a las distintas manifestaciones de la vida urbana. Para ello se ampliará, desconcentrará y fortalecerá la oferta pública y se generarán mecanismos que faciliten el acceso a la misma, buscando la armonización con la oferta privada y la del tercer sector".

¿Cuál es el antecedente del Programa?

Si bien es cierto, hay colegios tanto oficiales como privados con experiencias exitosas e innovadoras en el ámbito de las relaciones escuela – ciudad que datan de muchos años atrás, se puede decir que desde el punto de vista institucional (en el marco de un Plan Sectorial de Educación), el antecedente más reciente y más directamente relacionado con el programa, es el proyecto "Bogotá te enseña", el cual lideró la Secretaría de Educación Distrital (SED) entre los años de 1997 y 2003, con el fin de posibilitar el acceso de los colegios distritales a los diferentes escenarios educativos de la ciudad (la escuela va a la ciudad).

Con este proyecto se beneficiaron todos los colegios distritales y otras instituciones en convenio, mediante alianzas estratégicas que la SED estableció con diferentes entidades, tanto del sector oficial (IDRD, IDCT, CODENSA, Acueducto, entre otras), como del sector privado (AFIDRO, Sanford, Compensar, Ciencia Divertida, etc.).

Fuera del ámbito del referido proyecto, pero en relación con la presencia de la ciudad en la escuela, se tienen experiencias importantes y diversas en las que diferentes entidades de la ciudad se han movilizado a la escuela, como es el caso del Proyecto Pequeños Científicos a través de la Universidad de los Andes en asocio con otras instituciones y con el patrocinio de Gas Natural.

También existe el proyecto Nivelación para la Excelencia, en el que diferentes organizaciones contratadas por la SED han realizado acompañamientos focalizados en algunos colegios hacia el mejoramiento de la calidad de la educación. La orientación de algunas empresas como Meals de Colombia y Bellsouth han fortalecido la gestión directiva y administrativa de algunas escuelas. 

Objetivos

 General:
- Elevar la capacidad educativa de los colegios, tanto en la jornada escolar como extraescolar, mediante la apropiación de diferentes escenarios educativos y opciones de aprendizaje que brinda la ciudad.

 Específicos:
- Orientar y apoyar a los colegios oficiales y privados para que niños, niñas, jóvenes y docentes aprovechen la oferta educativa y cultural de Bogotá.
- Promover proyectos pedagógicos que fortalezcan los énfasis de los PEI y/o los contenidos curriculares de los colegios.
- Promover la conformación y sostenibilidad de grupos en los ámbitos artístico, cultural, deportivo, académico, científico, ambiental y empresarial a nivel local.