Experiencias de Maestros

La diferencia...Punto de encuentro para la integración
Maestros y Maestras el reto de integrar niños, niñas y jóvenes con Necesidades Educativas Especiales.

La colección Cuadernos de Trabajo: “Culturas Escolares Incluyentes”, de la Secretaría de Educación, que ya ha entregado cuatro volúmenes, ha puesto a disposición de maestros y maestras, investigadores e investigadoras de la educación y la pedagogía, textos de referencia con reflexiones y prácticas acerca del reconocimiento, la atención e integración escolar de niñas y niños en condición de discapacidad o con talentos excepcionales.
 Tomo I
 Tomo II