Boletín semanal informativo castillista para padres de familia y estudiantes Jornada Tarde Semana del 27 de abril al 1 mayo del 2026

Enviado por Jaime Ernesto … el 05/04/2026
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MENSAJE DE BIENVENIDA

MENSAJE DE BIENVENIDA  

 

Queridos padres de familia y estudiantes: 

Para ustedes, estudiantes: La empatía es el superpoder que nos permite entender el mundo a través de los ojos de los demás. No se trata solo de ser "buenos", sino de ser valientes para escuchar y comprender que cada compañero tiene sus propias batallas, miedos y alegrías. Cuando eliges entender en lugar de juzgar, no solo haces que alguien se sienta menos solo, sino que te conviertes en el tipo de persona que hace que los demás se sientan seguros. Una amistad real no se construye solo compartiendo juegos, sino compartiendo sentimientos. 

Para los padres de familia: Construir una sociedad más justa y humana empieza en la mesa de nuestra casa y en la forma en que validamos las emociones de nuestros hijos. La empatía es el pegamento que mantiene unidas nuestras relaciones; es la capacidad de modelar para los jóvenes que la vulnerabilidad no es una debilidad, sino un puente hacia la conexión profunda. Al fomentar la empatía, estamos criando ciudadanos capaces de colaborar en lugar de competir destructivamente, asegurando que el éxito personal nunca se logre a costa del bienestar ajeno. 

 

 

CALENDARIO SEMANAL 

 

Rogamos a los estudiantes seguir las actividades y estar atentos para el cumplimiento de las mismas: 

 

LUNES 27 

Normalidad académica. 

No se permite el juego con balones por seguridad; invitamos al uso de la creatividad para el juego y el descanso. 

MARTES 28 

Grado undécimo presenta prueba de competencias 3 editores. 

Primaria y bachillerato, tercera hora: segunda socialización del Manual de convivencia (llevar la agenda). 

MIERCOLES 29 Normalidad académica. 
JUEVES  30 

Salida de primaria, jornada tarde, a la Feria del libro. Fin de plazo para los planes de mejoramiento. 

VIERNES 1 DÍA DEL TRABAJO.  FESTIVO. 

 

  
  
  

 

RECOMENDACIONES A TENER EN CUENTA: 

 

La lectura del Manual de convivencia es útil para un buen desempeño en la escuela; por ello, invitamos a estudiantes y padres de familia a leerlo de forma completa y reflexiva internalizando las normas que ayudan a la buena convivencia y el éxito en la comunidad.

 

Invitamos a manejar los conflictos con calma e inteligencia emocional, a no engancharse por mal miradas o chismes y desarrollar, formar, educar, la autoestima y el carácter para superar la vulnerabilidad ante lo que digan los demás. La familia es el nicho de los valores y el crecimiento en el buen concepto sobre sí mismo, la familia es ejemplo y soporte ante los problemas y dificultades; de ahí la importancia de la reflexión, el buen trato, y el ejemplo de respeto y buena solución de los conflictos en la familia.  Los gritos, la indiferencia, la humillación, las malas palabras, el mal trato, el abuso y la violencia en el seno de los hogares, se reproduce en la manera como los niños, niñas y adolescentes tratan a los demás y tramitan los conflictos. 

 

 

 

Lo público es de todos, no de "nadie" 

Cuidar nuestra escuela es el primer paso para ser ciudadanos conscientes. A veces olvidamos que cada pupitre, cada libro de la biblioteca y cada pared del salón han sido posibles gracias al esfuerzo colectivo de la sociedad (incluyendo a nuestras familias). Cuando rayamos una mesa o maltratamos el material deportivo, no estamos dañando un objeto ajeno, estamos restando valor a nuestro propio espacio de crecimiento. Tratar el colegio con respeto es una forma de decir que valoramos nuestra educación y que respetamos a los compañeros que usarán estas mismas herramientas mañana. 

¿Cómo cuidamos lo público en el día a día? 

  • El pupitre es tu lienzo, pero no para rayar: Mantén tu lugar limpio. Un espacio ordenado ayuda a que tu mente también lo esté. 
  • Recursos compartidos: Si usas instrumentos o computadoras, devuélvelos en el mismo estado (o mejor) de como los encontraste. Alguien más los está esperando. 
  • Baños y áreas comunes: Estos son los lugares que más dicen sobre la cultura de una escuela. Usarlos correctamente es un acto de higiene y de consideración básica hacia los demás. 
  • Ahorro consciente: Apagar las luces si el salón está vacío o cerrar bien los grifos de agua son pequeñas acciones que protegen los recursos de todos.