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¿Cómo nos pensamos la didáctica?

¿Cómo nos pensamos la didáctica?

¿Cómo nos pensamos la didáctica? Algunas reflexiones para el trabajo de aula, en el cual abordamos las características esenciales de la didáctica y su importancia en el diseño de planes y secuencias didácticas.

En este espacio, nos acompañaron Andrés Klaus Runge Peña, licenciado, doctor y docente en ciencias de la educación, y, José Raúl Jiménez, doctor y docente en currículo, historia, filosofía, gestión e investigación educativa.