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Guía pedagógica con enfoque metodológico

Esta guía plantea una conversación en torno a las diferentes oportunidades y posibilidades que existen, desde la misma oferta institucional (programas, proyectos e iniciativas) para prevenir y abordar el trabajo infantil; en esta perspectiva, se presentan de manera articulada a los componentes de “Suma de Sueños” estrategias, actividades y algunos recursos de apoyo que se configuran como herramientas metodológicas que contribuirán en el abordaje del trabajo infantil, desde una mirada pedagógica.

Para lograrlo, se tiene en cuenta la importancia de llegar a acuerdos tendientes a la armonización de “Suma de Sueños” con la estructura formal de la escuela, así como
para la transformación de prácticas y relaciones cotidianas, buscando que la escuela sea un ambiente protector en el que se garanticen los derechos de niños, niñas y adolescentes.

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