Bogotá D.C. 14 de abril de 2026

De: Comité de Convivencia escolar.

Para: Padres, madres de familia y/o acudientes estudiantes Colegio Class IED vigencia académica 2026

Cordial saludo respetados padres, madres de familia y/o acudientes:

Desde la institución educativa reconocemos que en general nuestras familias Class, muestran su compromiso en acompañar a sus hijos e hijas, asistiendo y comunicando las diversas situaciones a las diferentes instancias del colegio. Teniendo en cuenta algunas situaciones ocurridas en el entorno escolar, se realiza el comunicado desde el Comité de Convivencia Escolar, con el fin de reflexionar y emprender acciones de mejoramiento en la corresponsabilidad como padres, madres y acudientes de los estudiantes, siendo parte activa de la Comunidad educativa.

Queremos expresar nuestra preocupación por situaciones de riñas que se han presentado en el entorno escolar, evidenciando dificultades en el manejo de conflictos en algunos estudiantes que ponen en riesgo la imagen y dignidad institucional, afectando con señalamientos a toda la población escolar, ya que realmente es un grupo pequeño de estudiantes; sin embargo al involucrarse otros estudiantes como espectadores, no solo alientan este tipo de problemáticas sino que se ponen en riesgo a sí mismos, e incluso a los directos implicados en el conflicto, al sentirse el centro de atención lo que puede incitarlos a un mayor desborde e involucramiento en posibles conductas de riesgo o de delitos contra la libertad y la integridad que afectan la convivencia no solo del colegio, sino del mismo entorno, convirtiendo al colegio en un vecino que afecta e incomoda a la comunidad circundante.

Ante estos eventos es necesario hacer las siguientes precisiones:

1. La Institución educativa ha activado los protocolos de atención informando a la línea 123 de emergencias, policía del cuadrante y Secretaría de Educación línea de entornos escolares. Se dio aviso a las familias de las estudiantes presuntamente involucradas en la situación.
2. De igual forma nos permitimos informar las acciones que se han venido desarrollando desde el Comité de Convivencia Institucional y de acuerdo a los protocolos de la Ruta de Atención Integral, se ha puesto en conocimiento de las entidades correspondientes como ICBF, Personería Local, Dirección Local de Educación, Fiscalía General de Nación, así como a la Oficina de Convivencia de la Secretaria de Educación, buscando articular acciones de promoción, prevención, atención y seguimiento.
3. En el artículo 10 de responsabilidades de las familias o acudientes, de la resolución 1587 de 2025 (Resolución de matrículas) se establece en el numeral 7 “participar en las actividades a las que sean convocados en relación con el acceso, bienestar y permanencia de los niños y niñas en el sistema educativo” se adquiere el compromiso de hacer lo real el bienestar de los menores.
4. En el Manual de Convivencia Escolar como deberes de los padres y madres de familia y acudientes se tiene: “A los padres, madres de familia o acudiente le asisten todos los deberes, obligaciones y funciones consagradas en el artículo 7 de la Ley 115 de 1994, en el Artículo 39, Ley 1098 de 2006, en la Ley 1404 de 2010,

según el artículo 52 de la Ley 1620 de 2013, decreto 1860 de 1994, decreto 1286 de 2005, decreto 1290 del 2009. De acuerdo con lo anterior se establece que, son deberes de los padres y madres de familia del colegio Class: Numerales 1. Conocer y cumplir el presente Manual de Convivencia y demás reglamentos de la Institución. 2. Acompañar de forma permanente y activa a sus hijos(as) en el proceso pedagógico que adelante la institución. 3. Mantener relaciones de respeto, diálogo y colaboración con todos los miembros de la Comunidad Educativa. 4. No acercarse a otros(as) estudiantes de la institución para intimidar, agredir o aclarar situaciones convivenciales. 5. En cualquier caso, utilizar el conducto regular, acudiendo a las Instancias institucionales. Seguir el conducto regular para la solución de un problema: inicialmente acercarse a la persona con quien se presentó la dificultad, (Profesor o profesora, director o directora de curso, Coordinador o coordinadora), Consejo Académico, Comité de Convivencia, Rectoría y Consejo Directivo). 6. Crear un ambiente familiar y social propicio para que la formación integral que se brinda en el colegio a los (las) estudiantes tenga continuidad.” Aspectos que cada acudiente y/o padre de familia se comprometió a cumplir al firmar la matrícula.

5. La responsabilidad parental (artículo 14 de Código de infancia) “La responsabilidad Parental es un complemento de la patria potestad establecida en la legislación civil. Es, además, la obligación inherente a la orientación, cuidado, acompañamiento y crianza de los niños, niñas y adolescentes durante su proceso de formación”.
6. La responsabilidad penal para adolescentes es aplicable para menores mayores de 14 años, los menores de 14 años asumen la responsabilidad los tenedores de la patria potestad de dichos menores con apoyo de ICBF, (art 139 del Código de infancia y Adolescencia).

En atención a lo expuesto, se convoca a los padres, madres de familia y/o acudientes a asumir plenamente lo establecido en la norma y más allá de dichas normas, el compromiso moral y como acto de amor y corresponsabilidad, el acompañamiento en el acceso y permanencia de los y las estudiantes siendo garantes del bienestar y sana convivencia.

Es importante mencionar que dentro del Colegio se asume la responsabilidad de los menores, pero el acompañamiento en el traslado hacia y desde la institución (ingreso y salida del colegio), es compromiso de ustedes como padres, madres de

familia y/o acudientes verificar y controlar las acciones de sus acudidos, así como su cuidado y protección.

Teniendo en cuenta lo anterior, es necesario que como responsables de los menores establezcan mecanismos, compromisos, estrategias de control y seguimiento para que los menores no se vean inmersos en problemáticas, bien sea como protagonistas de las mismas o como espectadores, que ponen en riesgo su integridad y bienestar, el de los otros, del entorno y la misma imagen institucional. Cómo se establecen acuerdos para que una vez los estudiantes salgan del colegio se dirijan a sus hogares y cómo verifican como acudientes el cumplimiento de los menores de dichas orientaciones.

Por otra parte, desde el colegio se sigue el debido proceso como lo establece el manual de convivencia, la escuela es una instancia formativa, no judicial, cuando dichos eventos trasgreden el marco de un conflicto y se tipifica como un presunto delito, los afectados deben poner las respectivas denuncias a las autoridades pertinentes para que investiguen y determinen la responsabilidad penal si la hubiere. El colegio como institución educativa se sigue el debido proceso establecido en el manual de convivencia, aplicando la ruta de atención integral se sustenta en la Ley 1620 de 2013 y el Decreto 1967de 2013, y tiene en cuenta cuatro componentes: consultar https://images.app.goo.gl/ihhcKEjymezqJtbRA (prevención, promoción , atención y seguimiento).

Finalmente, se reitera la necesidad de un trabajo colaborativo familia-escuela para que la institución educativa pueda cumplir con su misionalidad “garantizar a los niños, niñas y adolescentes el pleno respeto a su dignidad, vida, integridad física y moral dentro de la convivencia escolar” (Código de infancia, art 44 Obligaciones complementarias de las instituciones educativas). Recuerden que ustedes padres de familia y/o cuidadores son los primeros educadores y el ejemplo real de vivencia de principios y valores sustentados en el respeto, la responsabilidad y solidaridad que promueve unas interrelaciones saludables y favorables para la buena convivencia.

Luz Marina Dedios Álvarez Rectora