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Construyendo Comunidad: Lanzamiento del Plan Institucional de Educación Socioemocional (PIES)

Colegio Castilla (IED)
Enviado por Hermes Orlando… el 29/04/2026
Construyendo Comunidad: Lanzamiento del Plan Institucional de Educación Socioemocional (PIES)
El Colegio Castilla presenta el video "Escuela con Emoción", una iniciativa que introduce el PIES (Plan Institucional de Educación Socioemocional). Este programa busca transformar la convivencia escolar mediante el fortalecimiento de las habilidades socioemocionales en los adultos de nuestra comunidad.
A través de este plan, nos enfocaremos en tres pilares fundamentales para mejorar nuestras interacciones diarias:
Con el lema "vamos a lograrlo juntos", el video invita a toda la comunidad educativa a participar activamente en la creación de un ambiente escolar más empático y colaborativo
Construyendo Comunidad: Lanzamiento del Plan Institucional de Educación Socioemocional (PIES)
El Colegio Castilla presenta el video "Escuela con Emoción", una iniciativa que introduce el PIES (Plan Institucional de Educación Socioemocional). Este programa busca transformar la convivencia escolar mediante el fortalecimiento de las habilidades socioemocionales en los adultos de nuestra comunidad.
A través de este plan, nos enfocaremos en tres pilares fundamentales para mejorar nuestras interacciones diarias:
Con el lema "vamos a lograrlo juntos", el video invita a toda la comunidad educativa a participar activamente en la creación de un ambiente escolar más empático y colaborativo
El Colegio Castilla presenta "Escuelas con Emoción", una iniciativa que introduce el PIES (Plan Institucional de Educación Socioemocional). Este programa busca transformar la convivencia escolar mediante el fortalecimiento de las habilidades socioemocionales en los adultos de nuestra comunidad.
A través de este plan, nos enfocaremos en tres pilares fundamentales para mejorar nuestras interacciones diarias:
 
  • Escucha activa.
  • Comunicación asertiva.
  • Negociación.

    Se invita a toda la comunidad educativa a participar activamente en la creación de un ambiente escolar más empático y colaborativo

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