El "sustrato" de la investigación escolar en el énfasis de biotecnología
La evaluación: un espacio de resignificación de la práctica educativa, es el título propuesto para esta experiencia significativa de evaluación orientada desde un enfoque constructivista y el uso de tecnologías virtuales para reconocer los avances en el proceso de construcción de conceptos en las áreas de matemáticas y ciencias.
La propuesta incluye el diseño de fichas a través de las cuales se evidencian avances en las representaciones mentales de los estudiantes. Esta actividad incluye el desarrollo de laboratorios virtuales apropiando herramientas tecnológicas y el registro de logros en una matriz de criterios de análisis.
La experiencia propone una evaluación conceptual humanista que concibe al estudiante integralmente y valora su capacidad para reflexionar sobre su proceso de aprendizaje.
Docentes:
VILMA JANNETT CLAVIJO CUERVO - MIGUEL ANTONIO ACERO SOCHA