El pasado 26 de julio se llevó a cabo el conversatorio “Segundo Encuentro General y Segunda Cátedra Itinerante” de La Red de Maestros STEM+ Transforma, organizado por la Secretaría de Educación de Bogotá en alianza con el Instituto UNNO del Parque Científico de Innovación Social de UNIMINUTO, el cual tenía como propósito seguir consolidando esta Red como una comunidad práctica, dinámica y generadora de conocimiento para los docentes de la capital. 

Este encuentro al que asistieron 25 docentes de la Red fue se desarrolló en dos momentos; en el primero se realizó la cátedra itinerante, cuyo objetivo fue propiciar un escenario reflexivo y de diálogo para fortalecer las habilidades del siglo XXI. Este conversatorio estuvo a cargo de Sindey Bernal, Reconocida como Mejor Maestra de Iberoamérica por la Fundación FIDAL; Wilson Pérez, Ganador del Concurso Nacional de Programación; y fue moderado por Adriana González, Maestra Ilustre Premio Compartir al Maestro en la categoría STEM. Estos docentes reconocidos por sus innovadoras prácticas pedagógicas abordaron diferentes preguntas de cómo se pueden desarrollar dichas habilidades en los estudiantes y lo hicieron a partir de relatos experienciales sobre esas propuestas que han ejecutado en sus semilleros. Por ejemplo, la ‘Profe de los colores’, Sindey, lo ha hecho vinculando la ciencia y la tecnología con el enfoque de inclusión; y, por otra parte, el profe Wilson lo ha realizado desde la robótica y la programación. 

En el marco del segundo momento del encuentro se desarrolló un taller creativo de coconstrucción del logo de la Red, en este hubo acompañamiento por parte de los profesionales en comunicaciones del Instituto UNNO para que, a partir de sus instrucciones, los participantes organizados por grupos hicieran sus propuestas de diseño y se finalizó la actividad con una socialización a cerca de los nodos de trabajo. 

En definitiva, este fue un espacio de reconocimiento donde los profesores pudieron compartir sus visiones sobre la Red y del trabajo que hacen a partir del enfoque STEM, compartieron experiencias pedagógicas y se conocieron entre ellos. Como compromiso se acordó seguir trabajando en los nodos de estudio, aquellos espacios que se proyectan para generar conocimiento en la Red y, por supuesto, quedó abierta la invitación para la próxima cátedra itinerante.