FORO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
El martes 29 de julio de 2025, en la biblioteca del colegio Tomás Carrasquilla se desarrolló
el Foro Educativo Institucional “Experiencias creativas Tomasinas para futuros posibles y
exitosos” en observancia al programa dispuesto, con la participación de la comunidad
educativa representada en padres/acudientes, estudiantes, docentes, orientadores y
directivos docentes.
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“DECLARACIÓN INSTITUCIONAL DE OPORTUNIDADES PARA EL APRENDIZAJE EN EL SIGLO XXI”
El Colegio Class organizó un foro educativo institucional donde la comunidad educativa presentó y discutió seis proyectos académicos. Este evento destacó el compromiso del colegio con una educación integral que utiliza el arte como herramienta para la comunicación y el liderazgo. Es importante que nuestra comunidad conozca los antecedentes y las declaraciones sobre oportunidades de aprendizaje en el siglo XXI. Los invitamos a realizar sus aportes. Muchas gracias a todos.
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Cronograma de la semana 4 al 8 de agosto
Cronograma actividades de la semana, recuerden no hay actividad académica los días miércoles por ser día cívico en Bogotá, jueves es festivo y el viernes es el foro institucional solo asisten los estudiantes citados en la circular .
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II JORNADA "AL AIRE LIBRO"
En una jornada única y profundamente significativa, el primero de agosto, los estudiantes de los grados Segundo y Tercero de la sede A, apadrinaron a los más pequeños del Preescolar, compartiendo con ellos cuentos cortos, historias gráficas y lecturas llenas de color y emoción.
Cada niño mayor se convirtió, por un momento, en guía, en narrador y en cuidadoso compañero de aventuras literarias. Con sus voces, les regalaron a los más pequeños mundos fantásticos, personajes inolvidables.
Gracias al cuerpo docente de la sede A, quienes organizaron y lideraron la jornada, con gran entusiasmo.
En la Paz se fomenta la lectura de la mano de la empatía. ¡Somos constructores de Paz!
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FORO INSTITUCIONAL 2025
EL VIERNES 8 DE AGOSTO SE LLEVARÁ A CABO EL FORO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
“OPORTUNIDADES PARA APRENDER EN EL SIGLO XXI”
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