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Con el objetivo de impulsar el logro de las metas institucionales propuestas en proyectos enfocados al aprendizaje de una lengua extranjera (inglés o francés), 25 duplas (entre rectores, coordinadores y docentes de inglés y francés) pertenecientes a IED focalizadas por el Plan Distrital de Bilingüismo, iniciaron el pasado jueves 23 de marzo el programa “Gestión Institucional de Bilingüismo 2.0”.

Este programa se realiza en alianza con Fulbright y la Universidad de Carolina del Norte de EEUU, y tiene como objetivo brindar herramientas de liderazgo, trabajo colaborativo y gestión a los participantes para promover proyectos de bilingüismo en sus instituciones, dentro y fuera del aula, llegando a toda la comunidad educativa. El diálogo, la reflexión, la interacción grupal y el aprendizaje del monitoreo y evaluación de sus proyectos bilingües, aplicado al contexto escolar de quienes participan, forman parte de los valores agregados de este programa.  

Estamos seguros de que los aprendizajes adquiridos y consolidados por los participantes que obtendrán en las próximas 10 semanas, les ayudará a fijar objetivos, diseñar y actualizar su programa de estudios y evaluar las acciones que harán que más estudiantes del Distrito, sean hablantes competentes en una lengua extranjera, para asumir retos profesionales y personales en el siglo XXI.

Sigue la etiqueta #GestionInstitucionalBilingue y entérate sobre los avances de este programa. 

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