Programa English 14's - Virtual
Descripción general
Este programa está dirigido a estudiantes de 9º a 11º de IED no focalizadas por el Plan Distrital de Bilingüismo, que en alianza con el Centro Colombo Americano desarrollará este curso de inglés virtual, con el fin de que la población objetivo adquiera las competencias lingüísticas en inglés del nivel A1, A2 y B1.
Los cursos tienen una duración de 70 horas (60 horas de clases sincrónicas, 6 asincrónicas y 4 de talleres). Cada uno de los estudiantes presentará una prueba diagnóstica antes de iniciar el curso. De esta manera se identificará el nivel de inglés según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
Las sesiones serán en contra jornada, teniendo en cuenta el siguiente cronograma y horarios disponibles:
Horarios
A continuación, se presentan los horarios disponibles:
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Intensidad |
Días opcionales |
Horarios en contra jornada |
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Clases 2 días a la semana, 2 horas académicas cada día (100 minutos) |
Martes y jueves o miércoles y viernes |
8:00 a.m. a 10:00 a.m. |
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Martes y jueves o miércoles y viernes |
3:00 p.m. a 5:00 p.m. |
Nota: sujeto a revisión, dependiendo de las necesidades de cada IED.
Proceso de inscripción
Importante: La inscripción de todos los estudiantes se debe realizar en un único momento. Los cupos son limitados, por ende, tan pronto se completen no se podrán recibir más inscripciones. De igual manera, no se tendrá en cuenta el envío de documentación incompleta.
Cada Institución debe seleccionar un docente líder de inglés para el proceso de postulación y seguimiento a la estrategia.
La persona seleccionada se encargará de:
- Postular hasta 15 estudiantes de grado 9°, 10° y 11° de la IED según las características mencionadas. Sólo se tendrán en cuenta hasta 15 estudiantes.
- Entregar a cada estudiante seleccionado los siguientes formatos: el Compromiso de participación de estudiante y el Compromiso de Participación Padres de Familia (documentos adjuntos en el correo enviado) para que sean diligenciados.
- Solicitar al estudiante el envío del compromiso firmado en formato PDF.
- Asignar una fecha límite de recepción de los compromisos debidamente diligenciados, antes de la fecha de cierre de la convocatoria.
- Recibir los compromisos de los estudiantes y compilarlos en un solo archivo PDF.
- Consignar en el siguiente enlace https://onx.la/156ae los datos de cada uno de los estudiantes que se encuentran en los compromisos.
- Cargar el documento PDF que contiene todos los compromisos en el botón que se encuentra al final del formulario.
- Mantener la sesión de su correo institucional activa durante el proceso.
- Finalizar la inscripción a más tardar el viernes, 14 de abril de 2023 a las 6:00 p.m.
Una vez, los participantes estén inscritos debidamente, el líder debe:
- Programar un espacio de 30 minutos con estudiantes y padres de familia para familiarizarlos con los componentes, beneficios y compromisos del programa.
- Hacer seguimiento constante a la asistencia de los estudiantes admitidos en el programa.
Requisitos para la postulación
A continuación, se describen los requisitos necesarios para acceder a este acompañamiento:
- Estudiantes motivados frente al aprendizaje del inglés
- Garantizar la disponibilidad del tiempo (70 horas en contra jornada/4 horas semanales). Por tanto, verificar que el curso de inglés no se cruce con actividades como Pruebas SABER, articulación SENA, Servicio Social, entre otras.
- Expresar autónomamente su compromiso e intención de querer ser parte del curso de inglés, sin que ello implique una presión externa para ser partícipe de este. (Anexo se encuentra el formato de intención que se debe diligenciar)
- Cada estudiante será constantemente evaluado en cuanto a su desempeño y recibirá al final del curso un reporte de notas acorde a su compromiso y proceso de aprendizaje. Por lo tanto, es ideal que dicho reporte sea tenido en cuenta durante el cálculo de su nota en la asignatura de inglés para este año.
- La IED debe seleccionar a los estudiantes que demuestren mayor interés y motivación frente al aprendizaje del inglés. La IED debe garantizar a la SED que los estudiantes beneficiarios del programa cuenten con las herramientas tecnológicas y la conectividad necesarias.
- Sensibilizar a padres y madres de familia sobre la importancia de la estrategia y su rol de acompañamiento en el éxito del proceso.
Complementa esta información, con el contenido enviado a tu correo.
¿Preguntas? No dude en escribirnos con el asunto "ENGLISH 14'S - VIRTUAL" al correo plandebilinguismo@educacionbogota.gov.co
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