Aporte de las secuencias didácticas al currículo

- Materializan la idea de una articulación curricular por ciclos de grado.

- Integran varias habilidades (analizar, comparar, reflexionar, interiorizar… a través de las actividades articuladas).

- Fomentan el trabajo cooperativo entre docentes.

- Involucran de modo activo a los estudiantes en el aprendizaje.

- Establecen como momento final un producto o acción de “Hacer con el aprendizaje”.

- Constituyen un desafío para la reflexión del bienestar estudiantil desde la práctica pedagógica en las áreas curriculares.

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