Ciclo 4 / Corresponsabilidad por el bienestar estudiantil
Aporte de las secuencias didácticas al currículo
- Materializan la idea de una articulación curricular por ciclos de grado.
- Integran varias habilidades (analizar, comparar, reflexionar, interiorizar… a través de las actividades articuladas).
- Fomentan el trabajo cooperativo entre docentes.
- Involucran de modo activo a los estudiantes en el aprendizaje.
- Establecen como momento final un producto o acción de “Hacer con el aprendizaje”.
- Constituyen un desafío para la reflexión del bienestar estudiantil desde la práctica pedagógica en las áreas curriculares.
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📑 Mi proyecto de vida y el proyecto Nación
📑 Fomentemos la equidad de género
📑 La participación es colectiva
📑 Emociones activas e interactivas
📑 Asertividad en las relaciones interpersonales
📑 La importancia del otro para construir acuerdos
📑 Campaña para el cuidado del medio ambiente
📑 Tribus urbanas: ideologías y diversidad cultural
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