Ciclo 5 / Corresponsabilidad por el bienestar estudiantil
Aporte de las secuencias didácticas al currículo
- Materializan la idea de una articulación curricular por ciclos de grado.
- Integran varias habilidades (analizar, comparar, reflexionar, interiorizar… a través de las actividades articuladas).
- Fomentan el trabajo cooperativo entre docentes.
- Involucran de modo activo a los estudiantes en el aprendizaje.
- Establecen como momento final un producto o acción de “Hacer con el aprendizaje”.
- Constituyen un desafío para la reflexión del bienestar estudiantil desde la práctica pedagógica en las áreas curriculares.
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📑 Me responsabilizo de mis acciones
📑 Resiliencia y proyecto de vida
📑 Iniciativas y participación juvenil
📑 Participo activamente en la resolución de conflictos
📑 Soy un ciudadano digital responsable
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