Información en construcción

Información en construcción

Construyendo Escuela es una estrategia digital orientada por la Dirección de Educación Preescolar y Básica, cuyo objetivo es promover la flexibilización curricular, la transformación pedagógica, la dinamización de comunidades de trabajo, el fortalecimiento de los ambientes de aprendizaje, y la divulgación de experiencias desde los proyectos liderados por la dirección.

La estrategia pedagógica y política de formación ciudadana liderada durante 8 años continuos por la Secretaría de Educación del Distrito (SED) en alianza con el Centro de Información de las Naciones para Colombia, Ecuador y Venezuela (CINU Bogotá), en la cual han participado 405 colegios oficiales y privados, rurales y urbanos, con más de 21.000 personas entre maestras, maestros y estudiantes. 

Nuestra ruta pedagógica

Es el resultado de un proceso de construcción conjunta en el que participaron docentes, estudiantes, familias, enlaces académicos y psicosociales, orientadores escolares y directivos docentes.

Estrategias desde la escuela para la transformación pedagógica

En el marco de las acciones contempladas dentro de la Ruta Distrital de atención educativa a estudiantes con capacidades y/o talentos excepcionales la línea cuenta con los siguientes contenidos de consulta.

La Secretaría de Educación del Distrito con el liderazgo de la Dirección de inclusión adelanta acciones para la visibilización y el reconocimiento de los estudiantes con capacidades y/o talentos excepcionales, así como el desarrollo de sus potenciales y habilidades. La atención educativa con pertinencia implica identificar las barreras que puedan afectar el acceso, la participación, el aprendizaje y desarrollo de los talentos de todos los estudiantes incluidos aquellos que son reconocidos con excepcionalidad. 

Bogotá cuenta actualmente con la Ruta Distrital de atención educativa a estudiantes con capacidades y/o talentos excepcionales la cual orienta a todos los colegios de la ciudad respecto a las acciones que se deben adelantar para la atención de esta población durante su transición escolar.