Esta carpeta reúne guías, orientaciones y formatos que ayudan a los docentes y a las instituciones educativas a acompañar mejor a los estudiantes con discapacidad. Aquí encontrarán herramientas prácticas para apoyar su aprendizaje, facilitar su participación en clase y garantizar que hagan parte del aula común junto a sus compañeros.

Estos recursos también orientan a los docentes en el uso de los Planes Individuales de Ajustes Razonables (PIAR) y en la implementación de estrategias que permitan responder a las necesidades de cada estudiante, reconociendo sus capacidades y promoviendo su desarrollo y participación en la vida escolar.

Documentos de la SED

>> Ruta de atención educativa a estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA)

>> Lineamiento para la atención educativa a la atención educativa a la población con discapacidad matriculada en el sistema educativo de Bogotá

Orientaciones del Ministerio de Educación Nacional

>> Documento de orientaciones técnicas, administrativas y pedagógicas para la atención educativa a estudiantes con discapacidad en el marco de la educación inclusiva

>> Orientaciones generales para fomentar la participación efectiva de las familias en el derecho a la educación inclusiva de niñas, niños y adolescentes

>> Lineamientos Política de Educación Superior Inclusiva

>> Orientaciones para el reporte de niños, niñas y adolescentes con discapacidad en el Sistema Integrado de Matrícula (SIMAT)

>> Orientaciones para promover el bienestar y la permanencia de niñas, niños y adolescentes con discapacidad en el sistema educativo

>> Orientaciones para promover la gestión escolar en el marco de la educación inclusiva

>> Orientaciones para promover la educación inclusiva en las Escuelas Normales Superiores (ENS)

>> Orientaciones para promover la trayectoria educativa desde la educación media a la educación superior, en el marco de la educación inclusiva