El periódico escolar Valorando la Diversidad de la Sede B jornada tarde renace con la edición en el año 2019 y anualmente se pública una edición. Los invitamos a conocerlas.

DIRECTIVOS Y ADMINISTRATIVOS

En esta oportunidad, el concurso tuvo como tema central la preservación del agua y los recursos naturales, además de incluir nuevas categorías que brindan a las niñas, niños y jóvenes de todos los grados, la oportunidad de demostrar sus habilidades para deletrear, pronunciar, dar definiciones y en general, demostrar todas sus capacidades para comunicarse en el idioma inglés. Aquí la participación en Water Keepers, dirigida a los grados 1° y 2°.

Su contenido presenta reflexiones que tejen los aportes conceptuales sobre la diversidad y la inclusión, los avances de política y la práctica pedagógica, con el fin de fortalecer el desarrollo integral de todas las niñas y los niños desde su singularidad, poniendo de manifiesto la existencia de múltiples infancias y con ello, reconocer sus potencialidades. Este documento se convierte en una invitación para que la práctica pedagógica se enriquezca y vea en la diversidad una oportunidad para promover aprendizajes, visiones y, sobre todo, las formas de cuidarse y tejer comunidad.

Cordial saludo padres de familia y estudiantes grado 11 Publicación Fechas Calendario A para la presentación del examen del estado ICFES 2022

El documento explora las maneras en las que las diferentes especies del planeta se relacionan con los seres humanos y cómo hacen parte del mundo en estos momentos de crisis. Así, se retoma el concepto de antropocentrismo para comprender los modos en que se han construido nuestras comunidades en los últimos años, basadas en un sistema económico que afecta gravemente a los ecosistemas poniendo en riesgo la fragilidad de la vida en el planeta. Las actividades propuestas en estas orientaciones buscan promover la sensibilidad de la comunidad educativa a través de ejercicios de reflexión y aproximación a situaciones relacionadas con los animales en diferentes dimensiones, no solo en consideración de la tenencia responsable, sino también en cuanto a los animales que han sido culturalmente utilizados para el beneficio y servicio de los humanos.

¿Cómo leer en esta área y cuáles recomendaciones seguir para su interpretación?