Planificación organizada de horarios escolares, para generar una agenda estructurada para las actividades de la comunidad educativa. 

Integración de distintas funcionalidades: planificación, gestión y control académico, comercial y económico.

Comunicación escolar para fortalecer comunidades en línea y compartir el progreso de los procesos de aprendizaje.

En este documento se sintetiza la propuesta política y pedagógica del Programa Integral de Educación Socioemocional, Ciudadana y Escuelas como Territorios de Paz.

OLIMPIADAS MATEMÁTICAS

La participación ciudadana, la democracia y la construcción de paz se constituyen en pilares fundamentales para construir una educación integral en los colegios del Distrito Capital

Se comparte con toda la comunidad el proceso para la Atención de la Accidentalidad Escolar, entregado por la SED.