Las emisoras escolares, así como la prensa, el video, y los demás medios escolares no solo son expresiones de la comunicación social al interior de las instituciones educativas de Bogotá, sino también se configuran como ambientes de aprendizaje que movilizan procesos de enseñanza, intercambios de conocimiento y diálogos de saberes entre estudiantes, docentes y distintos actores de las comunidades educativas de la ciudad.

Este es el proceso a través del cual el grupo de Medios Educativos de la DCTME realiza asistencia técnica a los colegios que tiene aprobado el beneficio de horas extra en el marco del fortalecimiento a proyectos pedagógicos de emisoras escolares

EL MICRORRELATO Graham Greene decía que una historia no tiene comienzo ni fin, es el autor quien decide el momento para observar adelante o atrás, y también, a veces sin querer, determina el tamaño, el color y la metáfora. El microrrelato, este libro que ahora podemos leer, es una acción narrativa dispuesta a jugar con el tiempo y con el espacio, con la experiencia y con la ficción. Una escritura diseñada en la brevedad de los renglones, pero inmensa en la profundidad de sus imaginarios.

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LA ESCRITURA EN TIEMPOS DE CRISIS Y ESPERANZA En este libro el Colegio Campestre Monte Verde conserva parte de la memoria escolar a través de narraciones y poemas, de letras de canciones y de distintos tejidos sociales diseñados desde la palabra. Diferentes escrituras realizadas en la casa, en la escuela, con la familia. La escritura en tiempos de crisis y esperanza es la posibilidad de hacer uso de la lengua castellana para expresar nuestros sentires, nuestras ilusiones, para demostrar que el lenguaje nos une y nos ubica en el mundo de la creación.

.DEL TEXTO HIPERBREVE AL MICRORRELATO La narración ha jugado un papel fundamental en la cultura humana, es el medio a través del cual la persona cuenta su vida, otras vidas, muchas vidas, la real y la ficcional. En este libro el texto hiperbreve es una manera de acercarnos a la existencia desde la mirada central de la escuela, un microrrelato que nos dice lo que somos y lo que no seremos, lo que queremos y lo que pudimos ser.

Este es el formato estándar para la configuración del proyecto pedagógico de emisora escolar, para utilizarlo descárgalo y trabájalo offline con tu equipo de trabajo.

Este recurso es súper útil para reconocer el camino de la Ruta de Laboratorio de Medios, una estrategia metodológica para fortalecer intenciones y proyectos educomunicativos en los colegios, a través de los conceptos, explicaciones y ejercicios prácticos en los que podrás organizar y potenciar el alcance de tu medio escolar, para impactar tu comunidad y transformar realidades a través de la expresión de tus ideas y opiniones.