La evaluación a partir de la auto-observación
Con el interés de mejorar los aprendizajes de los estudiantes en el área de matemáticas, se toma la decisión de filmar las clases para posteriormente observar lo actuado por los estudiantes y por la docente y direccionar las actividades de enseñanza y las prácticas de evaluación de los aprendizajes. La experiencia significativa propuesta en el Colegio Altamira Sur Oriental es un claro ejemplo de transformación de la práctica pedagógica desde la reflexión. Este hecho lleva también a transformar la evaluación garantizando la participación de los estudiantes y la generación de confianza.
Número de visitas: 0
